|
Koncepcja nowych rozwiązań wywodzi się z teorii organizacji uczących się (OUS). Termin ten „oznacza organizację zdolną do uczenia się, adaptującą się do zmiennych warunków funkcjonowania. Stan ten osiąga poprzez otwartość pracowników na nowe idee i trendy oraz stałe doskonalenie się pracowników”. Główną cechą organizacji uczącej się jest myślenie systemowe, czyli „umiejętność postrzegania organizacji jako całości, przy równoczesnym uwzględnianiu poszczególnych elementów składowych oraz interakcji zachodzących pomiędzy tymi elementami”*.
Organizacja OUS pracuje zgodnie z tylko jedną zasadą – ciągle weryfikuje własne doświadczenia i przekształca je w wiedzę istotną dla całej organizacji i dostępną dla wszystkich jej członków.
|